In der Erarbeitung neuer Inhalte und beim Üben und Festigen von Inhalten bieten wir eine breite Methodenvielfalt. Teil dieser Methodenvielfalt sind: Tages- und Wochenpläne, Stationenbetriebe, Recherchearbeiten, selbsttätiges/entdeckendes Lernen und bewegtes Lernen in vorbereiteten Lernumgebungen, sowie unterschiedliche Darbietungen von Lerninhalten, welche den Lerntypen entsprechen.
Individuelle Schwierigkeitsanforderungen und differenzierte Lerninhalte sollen die Schüler*innen nicht nur bestmöglich fördern, sondern ihnen auch die Möglichkeit geben, ihre erbrachten Leistungen besser zu reflektieren.
Exkursionen, Museumsbesuche, Musicalbesuche, Teilnahmen an nachhaltigen Projekten, Kooperationen mit dem Seniorenheim und Kontakte zu einigen Vereinen in Gratkorn, bieten den Schüler*innen einen abwechslungsreichen und lehrreichen Unterricht.
Lernstandserhebungen, Screenings, SLS, etc. geben Auskunft über den Lernstand des Kindes und bieten eine Grundlage für die individuelle Förderung von Schüler*innen.
Im Schuleingang stehen den Kindern oft zwei Lehrpersonen zur Verfügung, womit eine breite Förderung möglich ist. Gegebenenfalls werden standardisierte Testungen durchgeführt.
Kinder der 1. bis 4. Klassen werden in Kleingruppen unterstützt. Die Fördermethode wird auf das Kind abgestimmt.
Wir begegnen den Auswirkungen kindlicher Sozialisation adäquat und erzeugen ein angstfreies und motivierendes Klassenklima, damit sich Kinder bei uns wohl und geborgen fühlen.
Ältere passen auf Jüngere auf, gegenseitige Hilfe erfolgt bei Bedarf.
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